7ᵉ édition

Matérialiser la prévention :
Comment faire de nos lieux de vie, de travail, de soin et d’apprentissage de véritables leviers de santé ?

Le concept

La thématique 2026

Santé environnementale : Faire de nos lieux de vie des leviers de santé

Dans la continuité de l’édition 2025, consacrée aux messages de prévention, le MED’5P propose de franchir une nouvelle étape en 2026 : ne plus seulement informer, mais agir concrètement sur les environnements afin qu’ils favorisent naturellement la santé.

Cette édition devra montrer comment les lieux dans lesquels nous vivons, travaillons, apprenons et nous soignons peuvent devenir de véritables leviers de prévention.

Elle explorera donc la manière de « matérialiser la prévention » à travers les aménagements, les organisations, les usages et les repères qui permettent de passer plus facilement de l’information à l’action. La réflexion portera notamment sur la réduction des expositions à risque, la promotion de comportements favorables à la santé, le soutien du bien-être physique, mental et social, ainsi que le renforcement de la capacité d’agir des individus et des collectifs.

Trois enjeux au coeur des échanges

Pour approfondir cette réflexion et faire émerger des réponses concrètes, trois ateliers participatifs seront proposés autour d’enjeux directement liés à nos lieux de vie, d’apprentissage, de soin et de travail. Fondés sur l’intelligence collective, ils favoriseront le partage d’expériences, le croisement des regards et la co-construction de pistes d’action.

Atelier #1 « Qualité de l’air » : de la prévention des cancers à l’environnement protecteur
Et si nos lieux de vie et de soins devenaient de véritables environnements protecteurs ? Cet atelier propose de réfléchir collectivement à des aménagements, des usages et des repères simples pour mieux comprendre les enjeux liés à la qualité de l’air, limiter les expositions et favoriser durablement les comportements protecteurs.

Atelier #2: « Éco-anxiété » : comment les lieux peuvent redonner un pouvoir d’agir aux jeunes.
Et si les lieux d’enseignement devenaient de véritables leviers face à l’éco-anxiété des jeunes générations ? Cet atelier invite à imaginer collectivement des aménagements, des usages et des repères simples qui favorisent l’apaisement, renforcent le lien social et soutiennent le pouvoir d’agir au sein des écoles et des universités.

Atelier #3 « Sédentarité au travail » : comment rompre collectivement avec la sédentarité ?
Et si l’organisation du travail aidait réellement les équipes à rompre avec la sédentarité ? Cet atelier propose d’explorer collectivement des pratiques simples et accessibles pour interrompre plus régulièrement les périodes prolongées en position assise au travail. La réflexion portera sur les rythmes, les usages et les marges de manœuvre collectives, sans aménagements coûteux, dans une logique de responsabilité partagée plutôt que d’injonction individuelle.

Réfléchir à la place de l’environnement dans notre santé, c’est interroger une responsabilité partagée : celle des acteurs publics, des entreprises, des établissements d’enseignement et de soin, des professionnels de santé et des citoyens, pour faire évoluer les aménagements, les organisations et les pratiques.

Prévention, environnements protecteurs, pouvoir d’agir… Autant de pistes pour dépasser la simple diffusion d’informations et passer du discours à l’action, en créant dans nos lieux de vie, d’apprentissage, de soin et de travail les conditions qui facilitent les choix favorables à la santé : qualité de l’air, éco-anxiété, sédentarité au travail…

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